C'est grâce aux efforts conjoints de Santé Canada et du Réseau communautaire Chebucto que ce guide a été réalisé dans le but de faire connaître l'utilisation d'Internet aux participants des programmes suivants dans la région de l'Atlantique : Programme d'action communautaire pour les enfants (PACE), Programme canadien de nutrition prénatale (PCNP), l'Initiative d'aide préscolaire aux Autochtones. Les objectifs de ce programme sont décrits dans un Communiqué de presse daté du 2 février 1998.
Les personnes que voici nous ont aidé à préparer ce guide :
Internet est une immense constellation d'ordinateurs
disséminés partout sur la planète. Ils sont
reliés les uns aux autres par des lignes de transmission de
données. Les lignes de transmission de données sont
semblables aux lignes téléphoniques, mais leur
capacité étant beaucoup plus grande, l'information peut y
circuler très rapidement.
Ces ordinateurs reliés les uns aux autres créent un immense réseau mondial. Quiconque ayant accès à ce réseau peut en tirer l'information qui s'y trouve.
Internet constitue également un merveilleux outil de communication grâce auquel ceux qui y ont accès peuvent garder le contact les uns avec les autres, quelle que soit la distance qui les sépare!
La façon dont vous vous branchez à Internet dépend
des ressources disponibles et de la technologie choisie. Cependant, on
peut relever deux grands modes d'accès : textuel (des mots
s'affichent à l'écran) et graphique (des images s'affichent
à l'écran).La méthode retenue déterminera ce que vous verrez à l'écran de votre ordinateur. Avec une interface graphique, vous pourrez voir les graphiques, entendre les sons et visualiser les films ou les animations (selon les possibilités de votre ordinateur). Vous pourrez aussi utiliser des dispositifs de pointage, comme une souris ou une boule de commande.
Si vous choisissez une interface textuelle, vous n'aurez pas accès aux graphiques, aux sons et aux animations. Par contre, ce qu'il faut retenir, c'est qu'avec les deux types d'interface, vous accédez à la même information. Seule sa présentation à l'écran diffère.
